| 1 |
ThF |
Mikrogeschichte, Historische Religionswissenschaft und Wikipedia |
Martin Bürgin |
| 2 |
WWF |
No funny business? Humor theory, practice, & professional implications |
Dr. Jamie Lee Gloor |
| 3 |
WWF |
Abrunden des Projekts "Erweiterung und Update der Interaktionsplattform www.klicker.uzh.ch 2016" |
Dr. Elisabeth Liechti |
| 4 |
WWF |
REACT: Reaktives und Feedback-gesteuertes Erlernen der Programmierung |
Dr. Sebastian Proksch |
| 5 |
MeF |
3D- Lernen von Anatomie und makroskopischen Pathologien im Medizinstudium |
PD Dr. Lars Ebert
Till Sieberth
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| 6 |
MeF |
Entwicklung einer App zur Selbsteinschätzung praktischer medizinischer Fertigkeiten auf der Basis von Entrustable Professional Activities (EPAs) |
Adrian Marty
PD. Dr. med. Jan Breckwoldt
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| 7 |
VSF |
Semesterübergreifendes Peer learning Projekt in der Tierernährung |
PD Dr. med. vet. Brigitta Wichert Prof. Dr. med. vet. Annette Liesegang
PD Dr. med. vet. Anne Mösseler-Witte
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| 8 |
PhF |
Siegfried goes YouTube! Alte Mären in neuen Medien |
Dr. Daniela Fuhrmann Thomas Müller |
| 9 |
PhF |
Werkzeugkasten für die projektbasierte digitale Arbeit mit Manuskripten |
Prof. Dr. Marianne Hundt |
| 10 |
PhF |
Science Goes Public: Studierende moderieren Gespräche zwischen Wissenschaft und Praxis |
Prof. Dr. Bigna Lenggenhager |
| 11 |
PhF |
Digital Storytelling und das audiovisuelle Essay |
Prof. Dr. Barbara Straumann
Prof. Dr. Elisabeth Bronfen
Stella Castelli
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| 12 |
PhF |
Digitale Leistungsnachweise |
Daniel Ursprung |
| 13 |
MNF |
Lernumgebung für den Statistik Unterricht (LESU) |
Prof. Dr. Reinhard Furrer |
| 14 |
MNF |
A synergy of web-based, digital and traditional approaches to communicate concepts on evolution |
Prof. Dr. Marcelo R. Sanchez |
| 15 |
MNF |
Staudamm – ein webbasiertes Spiel zu Zielkonflikten in der Wasserbewirtschaftung |
Prof. Dr. Jan Seibert |
| 16 |
MNF |
Science communication – a course with outreach |
Dr. Jasmin Winkler
Claudia Hegglin
Dr. Morana Mihajlevic
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