Get ready@UZH

Innovative Projektidee

Das Projekt «Get ready@uzh» lässt Studierende an der UZH ankommen. Bewerber:innen für ein Bachelor- und Masterstudium können sich vor dem Studienbeginn über die virtuelle Welt einer Plattform mit der UZH vertraut machen. Sie lernen, sich an der UZH zurecht zu finden und können sich auf das Lernen im universitären Umfeld vorbereiten. Damit starten alle Studierende mit dem gleichen Wissensstand gestärkt in den Studierendenalltag. Einmal dort angekommen, haben sie zudem die Möglichkeit, sich über ein Mentoring-Programm mit Gleichgesinnten zu vernetzen und beispielsweise vor den ersten Prüfungen Lerngruppen zu bilden. Die UZH schafft mit dem Projekt «Get ready@uzh» Verbundenheit unter den Studierenden sowie von den Studierenden mit der Institution. 
Der erste Teil des Projektes bildet somit eine digitale Plattform, ein sichtlich abgegrenzter und in sich stimmiger Bereich. Eine Art Wimmelbild zur UZH bildet die Oberfläche, auf der ein Parcours durch neun Stationen führt. An jeder Station werden Inhalte in unterschiedlichen Formaten (Videos, animierte Landkarten, Texte, persönliche Interaktionen, ggf. auch digitale Lernpfade auf OLAT, usw.) vermittelt. Die Studierenden können den Parcours jederzeit unterbrechen und wieder dort weitermachen, wo sie aufgehört haben. Ziel ist es, dass 80% der neu immatrikulierten Studierenden den Parcours durchlaufen.

Das Projekt «Get ready@uzh» verbindet digitale Ansätze mit sozialen Interaktionen. Damit wird eine grosse Reichweite erreicht, ohne das Zwischenmenschliche, die persönlichen Beziehungen und Interaktionen, zu vernachlässigen. 

Mehrwert für die Studierenden und die Lehre

Das Angebot bietet einen leichten Zugang zu allen notwendigen Informationen zum Studienstart. Anfragen in der Zentralen Studienberatung sowie das Feedback zu den Erstsemestrigentagen zeigt, dass der Wunsch nach einer Vorbereitung auf den Studienstart gross ist. Zudem bietet das Projet «Get ready@uzh» die Möglichkeit, über ein Mentoring-Programm sehr niederschwellig zu Informationen zu kommen und sich sozial zu vernetzen. Ein Gefühl von «an der Hand genommen werden», obwohl damit jährlich rund 4'700 Studierende erreicht werden. 

Die Lehrangebote der Fakultäten werden durch den Bereich der «überfachlichen Kompetenzen» ergänzt. Für die UZH als Institution ergibt sich der Mehrwert, dass sich Studierende zu einem sehr frühen Zeitpunkt mit der UZH als Institution zu identifizieren beginnen.